2021年6月6日上午，由北京师范大学数学科学学院主办的“高中数学建模（应用）能力展示活动”第二阶段论文答辩会在北京顺利召开。教育部高中数学课程标准修订组组长王尚志教授、北京大学生数学建模竞赛秘书长黄海洋教授、福建师范大学数学与信息学院副院长陈清华教授等15所大学的23位数学教育专家组成的全国评审委员会，对从全国4000多篇经层层选拔出来参加全国评审的70篇优秀论文进行了评审。来自北京市、广东省、辽宁省等省的42所优质中学学生参加了线上答辩活动。我校学生陈永峰、林煜、张卓楠，指导教师刘迪生、廖乐扬，提交的数学建模成果《东山中学校门口交通优化管理研究》，在评审中获得高中数学建模（应用）能力展示活动一等奖的好成绩！

学校高度重视数学建模大赛的开展，成立以数学教研组长刘迪生老师为组长的指导教师团队，精心指导学生，并在答辩前组织学生进行模拟演练，帮助学生熟悉线上答辩的各个环节。学生参与热情高、劲头足。在论文线上答辩活动中，三位学生围绕“建模的背景、建模的问题，建模的方法以及建模的实际应用“答辩落落大方，思维灵动，很好地表达了论文写作的思路和所用的数学方法，对评委专家提出的问题进行针对性的答辩，得到评委的高度肯定。

学校在2019年11月成功申报“京师数学建模教育中心实践基地”，组建了专门的指导教师团队。2020年10月，组建了东山中学数学建模协会。数学建模基地主要宗旨是为教师的数学建模专业发展提供平台，通过组织学生参加数学建模活动，增强学生学习数学的兴趣，培养学生的数学核心素养，培养学生的创新意识和能力。

我校学生积极参加全国中学生数学建模应用能力大赛，在首届建模能力大赛中，高一、高二共有95人报名参赛，取得了优异成绩，其中，一等奖11人，二等奖19人，三等奖38人。同学们也从学习和活动中感受到了数学应用的奇妙！

我们相信，数学建模大赛活动的开展，能够进一步激发学生学习数学的兴趣，提高解决问题的能力，为学校培养拔尖创新人才起到积极地推动作用。

（东山中学）